Práctica No. 1 Redes de computadoras

L      Propósito formativo: El alumno identifica conceptos generales de redes de computadoras.

      Profesionales:
 ·        Elabora el diagrama de la red en base a las características del lugar en que se instalará y el número de componentes.

      Genéricas:

1.- Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.

2.-Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.

3.-Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.

      De productividad y Redes LAN: LAN son las siglas de Local Área Network, Red de área local. Una LAN es una red que conecta los ordenadores en un área relativamente pequeña y predeterminada (como una habitación, un edificio, o un conjunto de edificios). Las redes LAN se pueden conectar entre ellas a través de líneas telefónicas y ondas de radio.
LAN: LAN son las siglas de Local Área Network, Red de área local.
WAN: Es la sigla de Wide Área Network (“Red de Área Amplia”). El concepto se utiliza para nombrar a la red de computadoras que se extiende en una gran franja de territorio, ya sea a través de una ciudad, un país o, incluso, a nivel mundial. Un ejemplo de red WAN es la propia Internet.
Servidor: En Internet, un servidor es un ordenador remoto que provee los datos solicitados por parte de los navegadores de otras computadoras.
Protocolo de red: El concepto de protocolo de red se utiliza en el contexto de la informática para nombrar a las normativas y los criterios que fijan cómo deben comunicarse los diversos componentes de un cierto sistema de interconexión. Esto quiere decir que, a través de este protocolo, los dispositivos que se conectan en red pueden intercambiar datos.
HUB: Ethernet HUB, un dispositivo para compartir una red de datos o de puertos USB de un ordenador.
Cableado: Por sistema cableado se entiende todo circuito eléctrico o electrónico que exige el montaje de distintos módulos unidos (cableados) entre sí, para realizar un determinado proceso o secuencia lógica, que por lo general servirá para controlar un sistema de potencia.
Topologías: Se define como el mapa físico o lógico de una red para intercambiar datos. En otras palabras, es la forma en que está diseñada la red, sea en el plano físico o lógico. El concepto de red puede definirse como "conjunto de nodos interconectados". Un nodo es el punto en el que una curva se intercepta a sí misma. Lo que un nodo es concretamente, depende del tipo de redes a que nos refiramos.
Wifi: Es una marca comercial de Wi-Fi Alliance (una organización que adopta y certifica los equipos que cumplen con los estándares 802.11 de las redes inalámbricas de área local).


:
Identifica los componentes de una red LAN.

      Apertura:

Desarrollo.

Actividad 1.

Redes LAN:
 LAN son las siglas de Local Área Network, Red de área local. Una LAN es una red que conecta los ordenadores en un área relativamente pequeña y predeterminada (como una habitación, un edificio, o un conjunto de edificios). Las redes LAN se pueden conectar entre ellas a través de líneas telefónicas y ondas de radio.

LAN: 
LAN son las siglas de Local Área Network, Red de área local.

WAN:
Es la sigla de Wide Área Network (“Red de Área Amplia”). El concepto se utiliza para nombrar a la red de computadoras que se extiende en una gran franja de territorio, ya sea a través de una ciudad, un país o, incluso, a nivel mundial. Un ejemplo de red WAN es la propia Internet.

Servidor:
En Internet, un servidor es un ordenador remoto que provee los datos solicitados por parte de los navegadores de otras computadoras.

Protocolo de red:
 El concepto de protocolo de red se utiliza en el contexto de la informática para nombrar a las normativas y los criterios que fijan cómo deben comunicarse los diversos componentes de un cierto sistema de interconexión. Esto quiere decir que, a través de este protocolo, los dispositivos que se conectan en red pueden intercambiar datos.

HUB:
Ethernet HUB, un dispositivo para compartir una red de datos o de puertos USB de un ordenador.

Cableado:
Por sistema cableado se entiende todo circuito eléctrico o electrónico que exige el montaje de distintos módulos unidos (cableados) entre sí, para realizar un determinado proceso o secuencia lógica, que por lo general servirá para controlar un sistema de potencia.

Topologías:
Se define como el mapa físico o lógico de una red para intercambiar datos. En otras palabras, es la forma en que está diseñada la red, sea en el plano físico o lógico. El concepto de red puede definirse como "conjunto de nodos interconectados". Un nodo es el punto en el que una curva se intercepta a sí misma. Lo que un nodo es concretamente, depende del tipo de redes a que nos refiramos.

Wifi:
Es una marca comercial de Wi-Fi Alliance (una organización que adopta y certifica los equipos que cumplen con los estándares 802.11 de las redes inalámbricas de área local).

Actividad 2.

	V	F
La IP privada nos la puede asignar un servidor de             DHCP	X
Un Routers puede asignar IPs a los nodos que tiene         conectados (DHCP)	X
La IP publica nos la puede asignar un servidor de             DHCP	X
La IP privada es la que se asigna a nuestro ordenador       para navegar por internet		X
La IP privada es la que se asigna a nuestro ordenador       por estar en una LAN	X
El servidor de DNS sirve para asignar direcciones IP        privadas		X
El servidor de DNS  sirve para conectar los nodos de       una red		X
Para conectarnos a Internet necesitamos que el                 Routers tenga algún puerto Ethernet		X
Internet es una red WLAN		X
La red internacional que utiliza la policía (interpol)es       una red WLAN		X

    

      Cierre:

1.- Explica 3 aplicaciones de redes LAN.

Respuesta:

 LAN DE PCS.

REDES DE RESPALDO Y ALMACENAMIENTO.

REDES OFIMÁTICAS DE ALTA VELOCIDAD.

2.-Escribe 2 ventajas y 2 desventajas de utilizar redes LAN.

Respuesta:

Ventajas

     Mejora el nivel de seguridad y control sobre el equipo al poder tener absoluto domino de entradas y salidas de la red mediante filtros (proxi es, firewalls) y asignación de IPs internas.

     Mejoras el uso de ancho de banda mediante el control de BW por secciones.

Desventajas

   Aumentan las tareas administrativas sobre el uso de la red y mantenimiento de equipos de conectividad (Switch, bridges, etc.)

   Requiere desembolsar en la compra de equipo, cableado, etc.

3.- Crea una lista de los componentes de software y hardware de una red LAN.

1.- Explica 3 aplicaciones de redes LAN.

Respuesta:

 LAN DE PCS.

REDES DE RESPALDO Y ALMACENMIENTO.

REDES OFIMATICAS DE ALTAVELOCIDAD.

2.-Escribe 2 ventajas y 2 desventajas de utilizar redes LAN.

Respuesta:

Ventajas

      Mejora el nivel de seguridad y control sobre el equipo al poder tener absoluto domino de entradas y salidas de la red mediante filtros (proxi es, firewalls) y asignación de IPs internas.

       Mejoras el uso de ancho de banda mediante el control de BW por secciones.

Desventajas 

Aumentan las tareas administrativas sobre el uso de la red y mantenimiento de equipos de conectividad (Switch, bridges, etc.)

  Requiere desembolsar en la compra de equipo, cableado, etc.

Competencias genéricas

PERFIL DE EGRESO DE LOS ALUMNOS DEL CECYTE-NL

Los alumnos que egresan del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Nuevo León, han desarrollado las siguientes competencias, las cuales constituyen el Marco Curricular Común del Sistema Nacional de Bachillerato:

GENÉRICAS

Las competencias genéricas que articulan y dan identidad a la EMS y que constituyen el perfil del egresado del SNB son las que todos los bachilleres deben estar en capacidad de desempeñar, les permiten comprender el mundo e influir en él; les capacitan para continuar aprendiendo de forma autónoma a lo largo de sus vidas, y para desarrollar relaciones armónicas con quienes les rodean.

Se auto determina y cuida de sí

1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.

Atributos:

·         Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades.

·         Identifica sus emociones, las maneja de manera constructiva y reconoce la necesidad de solicitar apoyo ante una situación.

·         Elige alternativas y cursos de acción con base en criterios sustentados y en el marco de un proyecto de vida.

·         Analiza críticamente los factores que influyen en su toma de decisiones.

·         Asume las consecuencias de sus comportamientos y decisiones.

·         Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas.

2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros.

Atributos:

·         Valora el arte como manifestación de la belleza y expresión de ideas, sensaciones y emociones.

·         Experimenta el arte como un hecho histórico compartido que permite la comunicación entre individuos y culturas en el tiempo y el espacio, a la vez que desarrolla un sentido de identidad.

·         Participa en prácticas relacionadas con el arte.

3. Elige y practica estilos de vida saludables.

Atributos:

·         Reconoce la actividad física como un medio para su desarrollo físico, mental y social.

·         Toma decisiones a partir de la valoración de las consecuencias de distintos hábitos de consumo y conductas de riesgo.

·         Cultiva relaciones interpersonales que contribuyen a su desarrollo humano y el de quienes lo rodean.

Se expresa y comunica

4.-escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.

Atributos:

·         Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gratificas.

·         Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus interlocutores, el contexto el contexto en que se encuentra y los objetivos que persigue.

·         Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas.

·         Se comunica en una segunda lengua en situaciones cotidianas.

·         Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresa ideas.

Piensa crítica y reflexivamente

5.-desrrrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.

Atributos:

·         Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como como cada uno de esos pasos contribuye al alcance de un objetivo.

·         Ordena información de acuerdo a categorías, jerarquías y relaciones.

·         Identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen a una serie de fenómenos.

·         Construye hipótesis y diseña y aplica modelos para probar su validez.

·         Sintetiza evidencias obtenidas mediante la experimentación para producir conclusiones y formular nuevas preguntas.

·         Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información.

6.-sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.

Atributos.

·         Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiablidad.

·         Evalúa argumentos y opiniones e identifica prejuicios y falacias.

·         Reconoce los propios prejuicios, modifica sus puntos de vista al conocer nuevas evidencias, e integra nuevos conocimientos y perspectivas al acervo con el que cuenta.

·         Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética.

Aprende de forma autónoma.

7.-aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida

Atributos:

·         Define metas y da seguimiento a sus procesos de construcción de conocimiento.

·         Identifica las actividades que le resultan de menor y mayor interés y dificultad, reconociendo y controlando sus reacciones frente retos y obstáculos.

·         Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana.

Trabaja en forma colaborativa.

8.-particiap y colabora de manera efectiva en equipos diversos.

Atributos:

·         Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos.

·         Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva.

·         Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.

Participa con responsabilidad en la sociedad

9.-participa con una coincidencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México y el mundo.

Atributos:

·         Privilegia el dialogo como mecanismo para la solución de conflictos.

·         Toma decisiones a fin d contribuir a la equidad, bienestar y desarrollo democrático de la sociedad.

·         Conoce sus derechos y obligaciones como mexicano y miembro de distintas comunidades e instituciones y reconoce el valor de participación como herramientas para ejércelos.

·         Contribuye a alcanzar un equilibrio entre el interés y bienestar individual y el interés general de la sociedad.

·         Actúa de manera propositiva frente a fenómenos que se desarrollan en ámbitos local, nacional e internacional ocurre dentro de un contexto global interdependiente.

10.- mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y a la diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales.

Atributos:

·         Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democrático de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas, y rechaza toda forma de discriminación.

·         Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicación de sus propias circunstancias en un contexto más amplio.

·         Asume que el respecto de las diferencias es el principio de integración y convivencia en los contextos local, nacional e internacional.

11.-contribuye al desarrollo sustentable de manera crítica, con acciones responsables.

Atributos:

·         Asume una actitud que favorece la solución de problemas ambientales en los ámbitos local, nacional e internacional.

·         Reconoce y comprende las implicaciones biológicas, económicas, políticas y sociales del daño ambiental en un contexto global interdependiente.

·         Contribuye al alcance de un equilibrio entre los intereses de corto y largo plazo con relación al ambiente.

Competencias profesionales

• Elabora el diagrama de la red en base a las características del lugar en que se instalará y el número de componentes.
• Presupuesta los componentes a utilizar en la red LAN.
• Se apoya en el uso de las TICs para conocer las piezas requerida para la instalación eléctrica de la red LAN.
• Elabora el diagrama de alimentación eléctrica para la red en base a las condiciones del lugar de instalación.
• Se apoya en el uso de las TICs para ver videos y con la ayuda de los tutoriales realizar las conexiones y configuraciones de la red.
• Se apoya en el uso de las TICs para conocer las normas de configuración en la creaciones de un cable de red, el cómo realizar esta creación y las ventajas de usar este tipo de cable (UTP).
• Estructura el proyecto de instalación de la red.

Contendido del submódulo

Índice
                                                                                                                                   
Metodología                                                                                                                  
Unidad 1: Diagramas de Redes LAN
Práctica No.1 Redes de computadoras                                                                          
Práctica No.2 Componentes de una red de área local                                                  
Práctica No.3 Topologías                                                                                            
Práctica No.4 Arquitectura de red                                                                                
Práctica No.5 Identifica y maneja el software                                                            
Unidad 2: Diagrama eléctirco y presupuesto de redes LAN
Práctica No.6 Diseño de una red                                                                                  
Práctica No,7 Estructura de red con un Switch                                                          
Práctica No.8 Routers en las LAN y WAN                                                                
Práctica No.9 Instalación eléctrica de una LAN                                                          
Práctica No.10 Plano eléctrico de una LAN                                                              

Unidad 3: Estructura el proyecto de instalación de la red
Práctica No.11 Redes inalámbricas                                                                            
Práctica No,12 Interconectar red inalámbrica cableada con red inalámbricas            
Práctica No.13 Cableado                                                                                            
Práctica No.14 Presupuesto de LAN                                                                          
Práctica No.15 Estudio de campo y diseño de una LAN                                            
FuenTes consultadas                                                                                                  
Anexo:Listado de materias que se requieren para realizar las prácticas de el manual
                                                                            

Unidad 1

PRACTICAS
No.1 Redes de computadoras
No.2 Componentes de una red de área local
No.3 Topologías
No.4 Arquitectura de red
No.5 Identifica y maneja el software